Plan d’action et dossiers

Dossiers 2009-2010

Important 15 Mars 2010:

Lettre de l’AEPQ à la ministre Courchesne – La profession enseignante au préscolaire, une préoccupation constante. Télécharger une copie de la lettre ici

Projet de PLAN D’ACTION 2009-2010

OBJECTIFS

ACTIONS

Contribuer aux fondements de l’éducation et à sa cohérence

  • Participation aux activités ministérielles sur les curriculums et les réformes en éducation;
  • Maintien de divers comités de travail, dont le comité de formation initiale et continue, la finalisation du travail sur la trousse d’accueil au préscolaire, etc.

Soutenir et favoriser le maintien des compétences professionnelles

  • Tenue d’un congrès et soutien de l’équipe organisatrice du 30e Congrès;
  • Tenue d’activités en région et soutien aux comités organisateurs;
  • Maintien et mise sur pied des groupes de coperfectionnement, certains en lien avec la Fondation Jeunes-PROJET;
  • Sensibilisation des étudiants des universités à l’importance du développement soutenu des compétences professionnelles.

Diffuser les informations reliées à l’éducation préscolaire

  • Publication de la Revue préscolaire;
  • Production de DVD-conférences (congrès);
  • Modernisation du site Internet;
  • Rencontres avec les présidentes des sections régionales;
  • Transmission des informations dans les universités.

Répondre aux besoins de services des membres et des sections régionales

  • Maintien des ressources techniques et administratives de l’AEPQ;
  • Maintien des services aux sections régionales;
  • Support aux sections régionales.

Accroître la représentation et la visibilité de l’AEPQ

  • Activités de représentation de l’AEPQ (AQEP, CPIQ, OMEP, ACELF, AQETA, CSE, FSE);
  • Distribution du dépliant d’information et d’inscription;
  • Maintien et développement du site Internet;
  • Rafraîchissement de l’image de l’AEPQ.