LES 4 CONCEPTS DU NOMBRE

Conférencier :

Nathalie Bisaillon, chargée de cours, Université de Montréal et Université de Sherbrooke

Michel Lyons,conseiller pédagogique et chargé de cours, Expertises Didactiques Lyons Inc. et Université de Sherbrooke

Description de l’atelier :

Intention pédagogique :

Décrire les étapes progressives d’acquisition du sens du nombre.

Résumé :

Projection de vidéos d’enfants du préscolaire pour présenter les quatre perceptions d’un problème simple de comptage de cette clientèle. Présentation de divers jeux, associés à ces perceptions (jeux de cartes, jeux pour le TNI). Ces jeux permettent une progression d’un niveau à l’autre.

Voici l’horaire la journée :

8h30 à 15h30 : Formation