L’urgence de jouer

Dans les prochains jours, voire les prochaines semaines, et pour une période indéterminée, l’éducation préscolaire sera complètement transformée en raison de la pandémie de COVID-19. Des mesures sanitaires devront être respectées et les enseignantes devront composer avec une nouvelle réalité. Dans un tel contexte, comment est-il possible de faire jouer les enfants?

Le texte « L’urgence de jouer », en plus de rappeler l’importance du jeu en temps de crise, propose des activités concrètes pour répondre à cette question.