Documents complémentaires – vol. 53, #2 (Printemps 2015)

• p. 12 | Comment le jeu aide-t-il les enfants à développer les composantes de la lecture-écriture à la maternelle?
• p. 13 | Lexique pour s’y retrouver?
• p. 20 | La collaboration enseignante/éducatrice spécialisée : des conditions gagnantes pour rendre l’expérience enrichissante
• p. 42 | Imagilivre : Une culture littéraire, ça se construit!
• p. 43 | La vie plus forte que tout!